研究計画

研究計画　(2010年度)

メインテーマ
心を育み、生きる力が豊かになる教育を目指して
サブテーマ
	児童・生徒の個々人の発達や障害種に応じた指導及び生活年齢に応じた指導はどうあるべきか
１.	聖坂教育基本研究会
２.	授業研究と教材研究を深める
	(1)	ビデオ教材研究
	(2)	指導事例集作り（データバンク）『言語の指導ステップ表』『数量の指導ステップ表』を活用した指導事例
	(3)	夏期・冬期研究会時に、ビデオ教材研究を行う
３.	実態把握について
	(1)	『実践と発達の診断』の利用と学習会（発達研究：新入生の発達診断及び在校生の見直し）
４.	ケース研究（ケース会議及び臨時ケース研究）
	(1)	児童・生徒の顕著な問題について検討
	(2)	安全管理マニュアル(安全に対する配慮について、各学部で年度当初に共通理解）
	(3)	児童生徒の疾病についてケース検討。（一覧作成）
	(4)	発作のある児童・生徒の状態と頻度・配慮について把握
５.	研究授業を行う
６.	報告・発表
	(1)	公開授業（保護者・教員・施設職員・進路先・地域の方）
	(2)	公開研究会（夏期研究会及び新任研修を公開で行う）
	(3)	研究紀要「ひじりざかの教育実践」の19号準備

聖坂養護学校の教育は「聖坂教育計画」を使用し、個別教育の視点で行われています。